Digital Literature for Children

Imagen de tapa del libro

Dentro del material teórico que aborda el campo de la literatura digital podemos mencionar la publicación en formato e-book de Digital Literature for Children, una recopilación de artículos académicos editada por Mireia Manresa y Neus Real que congrega a varios investigadores del grupo GRETEL.

Esta entrada está destinada a replicar la reseña que escribió Aline Frederico en el sitio IRSCL. Ofrecemos una traducción completa de la misma puesto que realiza un paneo comentado de cada capítulo, indicando el nombre de los autores involucrados y los principales ejes que abordan. Es un material útil para hacerse una idea del contenido y del tenor del libro.

Literatura digital

Durante la conferencia que dio en La Nube el 11 de agosto, Mireia Manresa, investigadora del grupo GRETEL, mencionó que los productos literarios constituyen uno de los planos afectados por la digitalización. Al finalizar su exposición, algunos asistentes volvieron sobre el tema con preguntas en las que, tal vez, resuenen tus propias reflexiones: «¿Son libros? ¿Qué tipo de objetos son? ¿En qué medida lo visual empobrece la lectura y la capacidad de simbolizar las historias?». Esta entrada está destinada a profundizar el tema.

Leer en un mundo digital

Mireia Manresa, licenciada en Filología Catalana y doctora en Didáctica de la Lengua y la Literatura por la Universidad Autónoma de Barcelona, ofreció una conferencia sobre sobre hábitos de lectura y formación de lectores literarios en la era digital. Su trabajo integra la línea de investigaciones que realiza el grupo GRETEL, coordinado por María Teresa Colomer. En esta entrada comparto algunas notas que tomé durante el encuentro que se llevó a cabo en La Nube, el jueves 11 de agosto, en articulación con el área de literatura para niños de la UNSAM.